Perceções de professores do primeiro ciclo do ensino básico

Perceções de professores do primeiro ciclo do ensino básico sobre a integração de tecnologia educativa no processo de ensino e aprendizagem: o caso das comunidades escolares de aprendizagem Gulbenkian XXI Ana Maria Cristóvão, José Verdasca, José Luís Ramos e Hugo Rebelo – 2022

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